Altas capacidades y flexibilización escolar: Real Decreto 943/2003
Establece el marco de condiciones para flexibilizar la duración de etapas y niveles educativos del alumnado con altas capacidades.
Leer artículoINSTITUTO PERICIAL ESCOLAR · CUADERNO TÉCNICO
Comunidad autónoma: Estatal
Contenido sobre peritaje educativo, evaluación psicopedagógica y documentación escolar.
LOMLOE y educación inclusiva: cambios sobre NEAE y educación especial
Modifica ampliamente la LOE y refuerza la equidad, la inclusión, los apoyos y la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
Leer artículoSTC 10/2014: escolarización en centro de educación especial y dictamen
Amparo relacionado con la escolarización de un menor en un centro de educación especial. La sentencia examinó la motivación de las resoluciones y la ponderación de sus necesidades educativas.
Leer artículoSTC 34/2023 y LOMLOE: jurisprudencia sobre inclusión y escolarización
Resuelve un recurso de inconstitucionalidad contra preceptos de la LOMLOE, incluidos aspectos de escolarización, admisión e inclusión educativa.
Leer artículoSTC 49/2023: jurisprudencia sobre escolarización y educación especial
Resuelve un recurso sobre distintos preceptos de la LOMLOE, entre ellos el régimen de escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales.
Leer artículoNormativa de atención a la diversidad en Educación Infantil: RD 95/2022
Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Infantil, incluyendo principios de atención individualizada, inclusión y detección temprana.
Leer artículoAdaptaciones y apoyos NEAE en Primaria: normativa del RD 157/2022
Ordena Primaria y establece sus enseñanzas mínimas, con principios de inclusión, atención a diferencias individuales y medidas de apoyo.
Leer artículoNormativa NEAE y adaptaciones en ESO: Real Decreto 217/2022
Establece la ordenación y enseñanzas mínimas de ESO, con medidas de atención a diferencias individuales y criterios generales de evaluación.
Leer artículoAdaptaciones y evaluación NEAE en Bachillerato: RD 243/2022
Ordena el Bachillerato y fija sus enseñanzas mínimas, incluyendo principios de atención a las diferencias individuales y evaluación.
Leer artículoNormativa de educación especial y NEAE en España: LOE vigente
Marco orgánico del sistema educativo y de la equidad. Regula la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, incluidos alumnado con necesidades educativas especiales, trastornos de atención o aprendizaje y…
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