Orden ECD/913/2023 Aragón: actualización de medidas inclusivas
Actualiza las actuaciones inclusivas aragonesas para coordinarlas con los cambios de currículo y evaluación.
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Archivos: Normativa y jurisprudencia
Contenido sobre peritaje educativo, evaluación psicopedagógica y documentación escolar.
Escolarización combinada en Castilla y León: resolución y requisitos
Regula la modalidad combinada para alumnado con necesidades educativas especiales en enseñanzas básicas.
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Regula la respuesta educativa a alumnado NEAE en Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Educación Especial en Castilla y León.
Leer artículoOrden 8/09/2021 Galicia: medidas y evaluación del alumnado NEAE
Desarrolla procedimientos y medidas de atención a la diversidad para los centros docentes de Galicia.
Leer artículoDecreto 229/2011 Galicia: atención a la diversidad y NEAE
Regula la atención a la diversidad del alumnado en los centros docentes gallegos.
Leer artículoAltas capacidades en Cantabria: Decreto 22/2025 y equipo específico
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Leer artículoDecreto 78/2019 Cantabria: evaluación, dictamen y medidas NEAE
Ordena la atención a la diversidad desde un marco inclusivo e incluye evaluación psicopedagógica, dictamen y clasificación de medidas.
Leer artículoAdaptaciones curriculares en Baleares: orientaciones oficiales
Orientaciones administrativas para aplicar adaptaciones curriculares no significativas y de acceso en Baleares.
Leer artículoOrientación educativa en Asturias: Decreto 147/2014 y equipos
Regula los servicios y la organización de la orientación educativa y profesional en Asturias.
Leer artículoAdaptaciones y apoyos en Aragón: Orden ECD/1005/2018
Desarrolla actuaciones generales y específicas de intervención educativa inclusiva en Aragón.
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