Orden 460/2023 Madrid: evaluación y atención educativa en Infantil
Desarrolla aspectos de organización, evaluación y autonomía pedagógica de Educación Infantil en los centros madrileños.
Leer artículoINSTITUTO PERICIAL ESCOLAR · CUADERNO TÉCNICO
Contenido sobre peritaje educativo, evaluación psicopedagógica y documentación escolar.
Desarrolla aspectos de organización, evaluación y autonomía pedagógica de Educación Infantil en los centros madrileños.
Leer artículoRegula el marco madrileño de atención educativa a diferencias individuales, medidas ordinarias y específicas, identificación de necesidades y escolarización.
Leer artículoRegula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado extremeño, incluyendo necesidades de apoyo, evaluación, medidas y recursos.
Leer artículoNorma general canaria sobre atención a la diversidad en enseñanzas no universitarias y respuesta al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Leer artículoAborda los proyectos curriculares de centros específicos y las programaciones de aulas específicas de Educación Especial en centros ordinarios.
Leer artículoRegula finalidad, contenido y procedimiento de la evaluación psicopedagógica y del dictamen de escolarización en Andalucía.
Leer artículoRegula la organización de la atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales en Andalucía y contempla evaluación psicopedagógica y dictamen de escolarización.
Leer artículoResuelve un recurso sobre distintos preceptos de la LOMLOE, entre ellos el régimen de escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales.
Leer artículoResuelve un recurso de inconstitucionalidad contra preceptos de la LOMLOE, incluidos aspectos de escolarización, admisión e inclusión educativa.
Leer artículoAmparo relacionado con la escolarización de un menor en un centro de educación especial. La sentencia examinó la motivación de las resoluciones y la ponderación de sus necesidades educativas.
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